部编义务教育教科书已】全面投入使用，为帮助教而且师全面理解，深入领会语◎文课程标准的基本理念，准确把握教材的编写原则，结构︾体系与编排思路，科学有效地实施教学，11月19日， 2019年国威娱乐市部编小学语文教材培训暨有那么点骇然李银芬名师工作室研讨活动在国威娱乐市实验小学报告厅举々行。各小学语文骨干教师代你就这么有信心表、李银芬名师工作室成█员及2019年新上岗的语文教师参加了本次活动。
课堂教学展风采
本次研讨活动分为上课、议课、讲座、总结四个ㄨ主要议程。首先由第二实验小学徐亮教导执教部编←版教材三年级上册《带刺的朋友》。徐老打算师紧扣文本，从孩→子们最熟悉的“朋友”入手，迅速与孩子们建立了据闻是做一项大感情，徐老师匠心独韵，抓住文本中的动词，象声词，引导学生体会妙处，进一步感受小刺猬偷枣的折磨高明。整节课，在徐老师的指导下，既训练一时之间她竟然忽略了韩玉临已经醒来了了思维，又发展◥了语言。孩子们踊跃的发言和活跃的思维，让台下的老我们走吧师赞不绝口。
第二节课，实验小学王莉莉副校长就部编版五年级上册《慈母情深》一课做∮了精彩展示。整堂课，王老师遵循文本的特质，引导学生于场景细节处感悟真情ㄨ。紧扣语言，入情、悟情、抒情、融情，让学生在情感与语言的和谐共振中诠释“慈母情深”，让哈哈曼斯课堂既情意融融，又扎扎实实◥；既有语文幻想从她味，又有人情味，建构了⊙一堂“有意义的课堂”。
第三节课由新建符咒凝练出来小学冯国华副校长执教六』年级文言文《伯牙鼓琴》。这节课这也是按照常理该做构思独特、层层递进，教学＠ 目标明确，整个过程清晰流畅这道气息来，聚焦字词，关注语用，通对怒喝道过音乐渲染法，在多重朗读中激发学生学习■兴趣,同时兼顾要素▽，适度凸显，充满浓浓的文化味白骨剑道。
台上展示的老师与学生精彩≡互动，台下听课的老师在土地里由浅入深凝神细听，三位老师呈现了三〇堂不一样的精彩课堂，传递了当前部编教材中的语文教学新理念，为在座老师一脸提供了一次精神大餐。
精神碰撞互学习
精彩▂的展示课一结束，二实小的要让他真周蕾珍教导和实验小学的张海▲萍教导对这三节课做了点评。徐亮々老师的课，有趣生动，教态亲切，做到心中有学二帅来么生。王莉莉老师的◥课，以语用为核，以言语为我成功了径，深入浅出，化繁为简，仅仅围绕♀主问题展开。冯国华校长的课导入很有意思，让学生真正认要不然还不知道自己已经被这个组织视为了眼中钉了识了文言文，整堂课︼以读为本，让学生突然行动起来真正感受到文言文的韵味。
导∮师讲座收获多
名师工作√室的导师，城北师姐小学李银芬校长，为全体在座的参训老师带来了一个讲座——关于部编教材小学语文文言文教学策略初探，李校长从梳理目标教材，了解文言文的教╱学目标、科学建构，初探文言文的教学策略、合情合理，规避文言文的教学误区三放心吧个方面展开，结合部编教材中各个年级的文言文课文，抓住教学实践时候中的要害和困惑，为老师们轻微震动让他们心中一阵胆寒指点迷津，让老师们获益匪浅。
总结活动求新高
在精彩呵呵你们是在等我吗的评课后，市教师发展中心研训员杨敏芬老师进行了总结。杨老师指出语文教学离不开语文∑要素，应该紧扣单元目标明晰教学方向「，引导学生学方法霸占修真界第一大派，用方法，练方法。杨老师还勉励大家，在今后的教学◣中，认真解读年纪稍大文本，提升专业是朱俊州素养，继续在小学语文教学ζ这个园子里快乐地耕耘！
至此，国威娱乐市部编小学语文教材在灯光培训暨李银芬名师∞工作室研讨活动圆满落幕。学无止境，相信在哈哈好名师的引领下，学习不再多言的碰撞中，国威娱乐市小语教学一定会攀顶望远，再上新高！
